Przyjaźń w parze z nauką

Wizyta trwała sześć dni (od 23 do 28 maja), w czasie których zrealizowano dwa projekty: sportowy i parateatralny. Uczniowie, podzieleni na grupy, codziennie pracowali po kilka godzin, by w efekcie zaprezentować się szerszemu gronu odbiorców.

Grupa sportowa wraz ze swoimi niemieckimi rówieśnikami wzięła udział w ogólnomiejskich rozgrywkach piłki siatkowej i zajęła III miejsce na 20 szkół.

Grupa parateatralna przygotowała wspólnie z niemieckimi kolegami występ pantomimy pod nazwą „Teatr światła i cienia”, który zyskał aplauz uczniów i nauczycieli wraz z dyrekcją.

Nie tylko pracowano podczas tej wizyty, wygospodarowano także czas na relaks, na przykład wyjście na basen, zwiedzanie miasta Cottbus, czy też wycieczkę do Berlina. Główną atrakcją wycieczki do Berlina, którą poprzedziła lekcja historii, było zwiedzanie Parlamentu, po którym oprowadzał gości i ciekawie przedstawiał historię budynku polski przewodnik. Wzięli w niej udział polscy i niemieccy uczniowie. Poprzedziła ją lekcja historii, której temat brzmiał: „Powstawanie demokracji w Niemczech po 1945 roku”. Prowadziły ją wspólnie niemiecka i polska nauczycielka. Zakończyła się testem sprawdzającym, w którym na dziesięć pytań wspólnie udzielały odpowiedzi polsko – niemieckie pary uczniów.

Opracowano ponadto kolejne projekty współpracy, które będą realizowane we wrześniu, podczas wizyty uczniów i nauczycieli z Cottbus w Gimnazjum nr 5.

Taka współpraca jest najlepszą formą poznania swoich sąsiadów, ich historii, kultury, tradycji, ale także sprawdzianem wiedzy dla
uczniów i pogłębianiem ich umiejętności językowych. Jest także najlepszą formą nawiązania przyjaźni.

(e)